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《清明 · 祭》经典诵读
qy88千嬴国际官网:2015-04-07       浏览:4380次    

合诵:清明·祭

女合诵:清明的雨,把永远的唐诗宋词化成了清新的生命水墨,

男合诵:清明的风,把生命的春暖秋寒燃成了岁月澎湃的激情!

女合诵:杏花春雨江南

男合诵:让大家想到那些投笔从戎、征战边塞的热血男儿

        让大家缅怀那些上下求索的忠烈勇士。

男合诵:胡马秋风塞北,

合  诵:让大家记住那些精忠报国的英豪才俊,让大家崇敬那些舍生取义的民族精魂,

        让大家缅怀那些栉风沐雨的祖先英灵。

 

初中合诵:清明是祭奠是纪念

女合诵:《清明》 【南宋】高翥

        南北山头多墓田,清明祭扫各纷然。

        纸灰飞作白蝴蝶,血泪染成红杜鹃。

        日暮狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前。

        人生有酒须当醉,一滴何曾到九泉。

男合诵:《江城子》 【南宋】苏轼

         十年生死两茫茫。

         不思量,自难忘。

         千里孤坟,无处话凄凉。

         纵使相逢应不识,

         尘满面,鬓如霜。

         夜来幽梦忽还乡。

         小轩窗,正梳妆。

         相顾无言,唯有泪千行。

         料得年年肠断处,

         明月夜,短松冈。
 

高合诵:清明是静静思考生命的意义

合  诵 《有的人》 臧克家

女合诵:有的人活着,他已经死了;

        有的人死了 他还活着。

男合诵:有的人 ,骑在人民头上:"呵,我多伟大!"

        有的人 ,俯下身子给人民当牛马。

女合诵:有的人 ,把名字刻入石头想"不朽";

        有的人情愿作野草,等着地下的火烧。

男合诵:有的人 ,他活着别人就不能活;

        有的人 ,他活着为了多数人更好地活。

合  诵:骑在人民头上的,人民把他摔垮;

        给人民作牛马的,人民永远记住他!

        把名字刻入石头的,名字比尸首烂得更早;

        只要春风吹到的地方,到处是青青的野草。

        他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;

        他活着为了多数人更好活的人,群众把他抬举得很高,很高。


合诵:清明雨,涤荡心灵

初中合诵:在风中,清明雨蕴含着生的波澜,它透出灵魂的悸动,展现出鲜活的烂漫,清明雨弹奏起生命的音律,和着美妙的声音,大地上的树高了一寸,水里的鱼儿长了一厘,大家的生活又新了一春。

高中合诵:我迎着深情的清明雨,揣着亮晶晶的希翼,继续着前辈们未走完的路,去感受生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美的人生,在清明雨的浸润中,保留一颗纤尘不染的心。


合     诵:感悟清明

女 合 诵:都说这个节日的春色,非常浓稠,

男 合 诵:都说这个节日的内涵,十分丰厚。

初中合诵:清新的风和明亮的雨,是祖国特有的门帘,

高中合诵:清秀的山和明丽的水,是全球向往的窗口。

初中合诵:大家的清明,多像一叶扁舟,缅怀和思念,就这样静静地跨过时间的鸿沟;

高中合诵:大家的清明,多像一座彩楼,憧憬和向往,就这样静静地登上明媚的霄九。

合    诵:生存的意义在这一天得到洗礼,

          生命的价值在这一天得到探究;

          生活的底蕴在这一天得到升华,

          生息的状态在这一天得到运筹。

初中合诵:大家坚信:稚嫩的对岸肯定是丰满的成熟,

高中合诵:大家坚信:青涩的前方无疑是飘香的丰收……

合    诵:牵着清明的手,大家情系五洲,

          中华民族伟大复兴的召唤,激励着炎黄的骨肉。

女 合 诵:今天,大家吟颂诗篇,演绎经典

男 合 诵:今天,大家积淀智慧,传承学问

合    诵:让大家感悟生命、珍惜现在。

          让大家把握春天,承担未来。

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